http://es.scribd.com/doc/106602248/En-Pie-de-Lucha-N-o-4
¡HACIA LA LIBERTAD POR EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO!
domingo, 23 de septiembre de 2012
miércoles, 9 de mayo de 2012
martes, 8 de mayo de 2012
Plantón por desaparecidos. FNLS
Plantón permanente en la Ciudad de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, como parte de la Campaña Nacional Contra la Guerra de Calderón, por La Justicia y Castigo a los Criminales de Estado.
En el marco de la Semana Internacional del Detenido Desaparecido.
Frente Nacional de Lucha por el Socialismo
FNLS
En el marco de la Semana Internacional del Detenido Desaparecido.
Frente Nacional de Lucha por el Socialismo
martes, 1 de mayo de 2012
Demanda penal a Fausto Vallejo Figueroa por compañero del FNLS en Michoacán.
C. LIC JOSE MARÍA
CAZAREZ SOLORZANO
PRESIDENTE DE LA COMISION ESTATAL
DE LOS DERECHOS HUMANOS.
MORELIA, MICHOACÁN.
P R E S E N T E
CARLOS DAMIAN MARTINEZ RAMIREZ Mayor de edad, egresado de la Facultad de Agronomía de
Uruapan, Michoacán, miembro de la
Comisión de Relaciones Exteriores con Organizaciones, perteneciente a la Organización Campesina ,
Indígena y Popular Ricardo Flores Magón,
OCIP-RFM y del FRENTE NACIONAL DE LUCHA POR EL SOCIALISMO, FNLS; por mi propio derecho con residencia y
domicilio en calle Mariano de Jesús Torres Número 75, colonia DR. Miguel Silva,
Morelia, Michoacán, con el debido respeto comparezco y expongo lo siguiente:
Que mediante el presente escrito vengo a
presentar FORMAL QUEJA Y/O DENUNCIA, en contra del Licenciado FAUSTO VALLEJO FIGUEROA Gobernador Constitucional del Estado
de Michoacán, contra el C. ELIAS
ALVAREZ HERNÁNDEZ Secretario de
Seguridad Pública en El Estado de Michoacán, COMANDANTE DEL GRUPO DE OPERACIONES ESPECIALES (GOE), así como a los elementos a su disposición inmediata,
y quienes resulten responsables por los cargos de, Tortura Psicológica y Física, amenazas de muerte y robo,
homicidio en grado de tentativa, Violación de mis Derechos Humanos y
Constitucionales y lo que resulte, por lo que me permito hacer la siguiente
narración de hechos y consideraciones de derecho:
Que siendo la 10:30 diez horas con treinta
minutos del día 28 de abril del año dos mil doce 2012, nos encontrábamos
reunidos varias representaciones de organizaciones estudiantiles y populares en
el comedor de la casa del Estudiante “Lucio Cabañas Barrientos”, que se ubica
sobre la calle Francisco Madero número #698 en el Centro Histórico de Morelia,
Michoacán, México.
En dicha reunión analizábamos las condiciones
de los detenidos y desaparecidos, del operativo de desalojo violento que se
había realizado por parte de la policía federal y GOEs en la madrugada de este día en las casas del
Estudiante 2 de Octubre y Nicolaita. A la hora antes señalada, arribaron más de
500 elementos de la policía estatal preventiva y del Grupo de Operaciones
Especiales, iban armados con toletes, escudos, cascos , balas pimienta, gas
lacrimógeno y diversas armas antimotines especialmente para reprimir. Llegaron
comandados por dos policías quienes portaban bats de baseball, gritando
palabras ofensivas “quítense hijos de su chingada madre, deberían de estar
estudiando, bola de huevones”; momento después lanzaron tres cartuchos de gases
lacrimógenos, y varios disparos de bala de goma y balas pimienta, así también objetos
que estaban en la calle como tabiques, piedras palos y dichos proyectiles nos
pegaron a muchos que estábamos en el interior de la casa del estudiante, al ver
que nos agredían, algunos compañeros corrieron a cerrar la puerta de la casa
para impedir el paso a los granaderos, quienes al mismo tiempo algunos corrimos
a resguardarnos en los pasillos interiores de la casa del estudiante, los
granaderos trataron de derribar la puerta a patadas, luego de varios intentos,
aproximadamente 20 minutos, lo consiguieron, metiéndose unos por la puerta
principal y otros escalando las bardas por la azotea y otros más al mismo
tiempo le prendieron fuego a un cuarto del segundo piso que da a la avenida
Madero. Con lo anterior se provoco el pánico y muchos compañeros corrieron a la
azotea tratando de esquivar las balas de goma y gases lacrimógenos que nos
lanzaban.
Por la azotea llegamos a una escuela, pasamos
por un pasillo muy estrecho, cuando íbamos caminando por este pasillo, seguían
lanzándonos balas, una de las balas golpeo al compañero Valentín Hernández
Hernández, estudiante de la facultad de odontología que cursa el cuarto año y
es morador de la casa de Estudiante 2 de Octubre, este golpe en la pierna
ocasiono que perdiera el equilibrio y posteriormente caer de una altura de 5 metros , lo que le
provoco fracturas en la tibia y el peroné del píe derecho y luxaciones en ambos
brazos y la pierna izquierda, el me pidió que le ayudara y baje hasta donde
había caído mi compañero, me agache y le brindaba auxilio, inmediatamente me
comunique por vía de teléfono celular con mis compañeros y les informe que nos
detuvieron y que el compañero Valentín estaba muy lastimado, cuando hablaba por
teléfono llego un GOE, quien me dijo
“deja de hablar por teléfono hijo de tu chingada madre” y me ordeno que
apagara mi celular, me pateo en la cara
y me obligo a tirarme al piso, me arrebato el celular y me lo estrello en la
cara y me dijo “para que sigas grabando hijo de tu puta madre.” Yo les pedía a
los GOEs una ambulancia para que llevaran al hospital a mi compañero y cada
palabra que pronunciaba me daban una patada en la cara, y mentadas de madre; me
obligaron a separarme de Valentín, me pararon golpeándome en diferentes partes
del cuerpo y me condujeron hasta donde tenían a los demás estudiantes que eran
aproximadamente 11 mujeres y 17 hombres. Estando ya parado varios de los
policías decían “ese tiene información valiosa en su teléfono”, y otros decían
“ha de ser el líder porque habla mucho”, después me quitaron la mochila y
esculcaron mis cosas, vieron mis libros y una libreta, además de una revista
que edita el Frente Nacional de Lucha por el Socialismo la “consigna
socialista”, entre mis cosas había un carnet del hospital psiquiátrico en la
que encontraron mi domicilio, y decía el que lo reviso “ya tenemos hasta
dirección” diciéndolo en voz alta para intimidarme, un oficial que estaba entre
los policías que revisaron mis cosas a quien le decían “FENIX” dijo que yo era
el líder, posteriormente paso por enfrente y me escupió en la cabeza, yo le
dije que estaban violando la autonomía universitaria y ellos respondieron
“estamos obedeciendo órdenes del gobernador”(Fausto Vallejo Figueroa), quienes
al mismo tiempo golpeaban a mis compañeros estudiantes quienes se encontraban
en condiciones similares a mí, los GOEs seguían diciendo “estos es para que aprendan perros, porque
para la próxima les ira peor”. Pude observar que a las mujeres las torturaban
psicológicamente, les decían “si no se están en paz vamos a violarlas”. Sobre
mis pertenencias, seguían diciendo que contenían información valiosa, me robaron mi libreta y mi memoria USB, donde
tengo trabajos de la escuela y mi proyecto de tesis.
Logramos estar libres gracias a que
aproximadamente a las 12 del día, los medios de comunicación que ingresaron a la Escuela donde nos tenían
detenidos y empezaron a tomar fotos de las condiciones en las que estábamos,
después los Goes se retiraron para evitar fotos y que se les pudiera fincar algún
tipo de responsabilidad sobre los Hechos, por eso pisaron e hicieron pedazos mi
celular, cabe destacar que los elementos de los GOE no nos querían regresar
nuestras pertenencias hasta dar información de los hechos.
Comento también que en estos
momentos se encuentran aproximadamente 300 detenidos en la prisión preventiva
de barandillas y también en los separos de la policía ministerial.
Manifestamos que hay tres heridos esposados en el hospital de la Cruz Roja , otros seis
heridos en el hospital civil, también esposados.
Por lo antes expuesto y fundado en el Art. No. 8vo. Constitucional y
demás.
A USTED CUIDADANO ATENTAMENTE PIDO:
1.- Tenerme por presentando FORMAL QUEJA Y/O DENUNCIA, en contra del Licenciado FAUSTO VALLEJO FIGUEROA Gobernador
Constitucional del Estado de Michoacán, contra el C. ELIAS ALVAREZ HERNÁNDEZ Secretario
de Seguridad Pública en El Estado de Michoacán, COMANDANTE DEL GRUPO DE OPERACIONES ESPECIALES (GOE), así como a los elementos a su disposición inmediata,
y quienes resulten responsables por los siguientes cargos como, Tortura Psicológica y Física, amenazas de muerte y robo,
homicidio en grado de tentativa, Violación de mis Derechos Humanos y
Constitucionales y lo que resulte.
2.- Se tome en cuenta lo arriba señalado, se investigue de manera
minuciosa a los funcionarios mencionados y se emita la Recomendación
correspondiente.
QUEJOSO.
CARLOS DAMIAN MARTINEZ RAMIREZ
MORELIA, MICHOACÁN, A VEINTIOCHO 28 DE ABRIL
DEL 2012.
FOTOS DE LOS GOLPES PROPORCIONADOS POR LOS
POLICIAS EN MI PERSONA
¡PRESENTACIÓN CON VIDA DE TODOS LOS DETENIDOS DESAPARECIDOS
POR EL RÉGIMEN!
¡PRESENTACIÓN CON VIDA DE LOS LUCHADORES SOCIALES EDMUNDO REYES AMAYA,
GABRIEL ALBERTO CRUZ SÁNCHEZ Y FRANCISCO PAREDES RUIZ!
¡LIBERTAD DE TODOS LOS PRESOS POLÍTICOS Y DE
CONCIENCIA DEL PAÍS!
¡POR LA UNIDAD OBRERA, CAMPESINA, INDÍGENA Y
POPULAR!
FRENTE NACIONAL DE LUCHA POR EL SOCIALISMO
FNLS
Inicio de Campaña Nacional Contra la Guerra de Calderón y repudio a los últimos actos represivos e nuestro país.FNLS
San
Cristóbal de Las Casas, Chiapas a 1° de mayo de 2012.
A los
medios de comunicación.
A los
organismos defensores de los derechos humanos nacionales e internacionales.
A
los intelectuales y personalidades
progresistas.
A las
organizaciones sociales, políticas, democráticas e independientes.
A la
opinión pública.
La lucha
por la mejora de las condiciones de trabajo, por la existencia de derechos
laborales que permitiera al trabajador asalariado una vida digna, un mejor salario y la garantía de su descendencia,
han sido demandas históricas que la clase trabajadora ha exigido mediante
cruentas y diversas luchas a nivel
nacional e internacional.
En
México la garantía por mejores condiciones laborales quedaron plasmados en el
artículo 123 constitucional, después de la participación del pueblo en la
Revolución Mexicana, pero en la
actualidad éste artículo y los derechos
laborales han sido despojados de su carácter
social y progresista, debido a las constantes reformas que tienden
a esclavizar a los trabajadores en manos del capital
monopolista transnacional.
La
corporativización de la gran mayoría de los sindicatos de trabajadores del país, la intención de
acabar con el magisterio independiente, como ha arremetido con el Sindicato
Mexicano de Electricistas, son claros ejemplos de una política represiva y de
desprecio por la clase trabajadora, donde los políticos de oficio ven en ellos un trampolín para hacerse de más
cotos de poder y legitimar regímenes pro fascistas, como actualmente padecemos
con Felipe Calderón.
Calderón
no sólo elimina los derechos laborales conquistados en la Revolución Mexicana,
como el contrato colectivo de trabajo
que pasa a la contratación individual, sino que aplica medidas
coercitivas y represivas a quienes se atrevan a manifestar su descontento. De
ésta manera el saldo del mandato
calderonista suman más de 70 mil asesinados de manera
extrajudicial, más de 30 mil detenidos
desparecidos por motivos políticos y sociales, más de 60 mil detenidos y
encarcelados que cumplen condenas por delitos fabricados pretendiendo
justificar con ello la violencia ejercida desde el Estado.
En las
cifras encontramos a una gran cantidad de gente inocente que proviene de la
clase trabajadora, del pueblo descontento y organizado, de activistas y
defensores de los derechos humanos, periodistas, comunicadores, así como los
distintos sectores en lucha.
Como parte del movimiento popular independiente que
en todo momento hemos denunciado y desenmascarado la política represiva del
Estado en contra del pueblo y sus organizaciones, se nos tipifica como
delincuentes. Somos parte del pueblo que se moviliza y lucha, por esta razón,
la respuesta del Estado es la criminalización y represión.
En Chiapas el 19 y 21 de abril de este año, helicópteros del gobierno
del estado se realizaron sobrevuelos y descensos en la comunidad de El Carrizal
municipio de Ocosingo; el seguimiento e
intimidación por parte de la policía
estatal preventiva a compañeros de la comunidad Rio Florido del mismo
municipio, ambos lugares donde se encuentran compañeros de la Organización
Campesina Emiliano Zapata (OCEZ-FNLS). Esto significa los actos de intimidación
y provocación del gobierno de Juan Sabines Guerrero; la reactivación del grupo
paramilitar en la comunidad Las Conchitas, municipio de Salto de Agua; la
desaparición forzada temporal del compañero Rogelio Alfonso López en una
emboscada en lugar conocido como Agua Zarca, municipio de Venustiano Carranza,
quien fue presentado en la Procuraduría General de Justicia del Estado con
muestras claras de tortura física y psicológica y ahora se encuentra en el
penal de mediana seguridad “El Amate”.
En Michoacán se han realizado actos de hostigamiento, intimidación y
seguimiento a la Organización Campesina Indígena y Popular “Ricardo Flores
Magón” por elementos de la policía
estatal y federal, así como elementos del Centro de Información y Seguridad
Nacional (CISEN) en todas las actividades de denuncia y protesta que hemos
realizado desde el mes de marzo y abril, en las fechas, 8, 15, 22, 29 de marzo, 5,12 y 19 de abril en la ciudad de
Morelia en el lugar conocido Las Tarascas, asimismo el 10 de abril en un
volanteo en la carretera Morelia-Patzcuaro a la altura de la Normal de
Tiripetío.
Se han realizado sobrevuelos y descenso de helicópteros de policías
estatales en la comunidad de Matugeo ocurridos el 7 de abril para intimidar a
los compañeros, bajo el pueril pretexto de buscar a narcotraficantes, hecho que
criminaliza a nuestros compañeros al tratarlos como sospechosos, incluso cateando
casas sin ninguna orden oficial.
En la región huasteca de Hidalgo y Veracruz a los compañeros del Frente
Democrático Oriental Emiliano Zapata (FDOMEZ-FNLS) son objeto de hostigamiento
e intimidación en sus comunidades, donde tienen presencia y arraigo.
Más de 30 militares llegaron a
intimidar a compañeros que estaban en la Casa Campesina Popular en la comunidad de Tecoluco, Calpan
municipio de Huautla Hidalgo, aproximadamente a las 04:00 horas de la
madrugada, interrogando a los compañeros de qué era lo que hacían ahí a lo que
les respondieron que ese lugar funge como oficinas de la organización y que su
lucha es en defensa de la tierra.
En general existe un constante patrullaje en todas las carreteras y terracerías de las
comunidades organizadas, preguntando a los vecinos si han visto a gente
extraña, lo que impide que realicemos nuestras labores agrícolas, por el acoso
sistemático de los cuerpos castrenses.
La táctica del Estado para imponer la presencia de
grupos paramilitares en pueblos y comunidades rurales y urbanas se hace
mediante el modus operandi siguiente: ofreciendo supuesta seguridad a las
comunidades, extorsionando y amenazando la integridad física de los pobladores
de aceptar esa supuesta seguridad, ofreciendo despensas alimenticias, creando
supuesta base social con la pretexto de la defensa de demandas sociales.
La presencia de estos grupos paramilitares es bajo
el pretexto del combate a la delincuencia organizada, para justificar la
represión masiva y selectiva de pobladores y muchos de ellos luchadores
sociales y líderes naturales.
A ello se suma la reforma del código penal federal
realizado en periodo vacacional al albazo típico de los político de oficio es
la legalización de las medidas fascistas, donde el pueblo mexicano es
colocado en el patíbulo como culpables de delitos fabricados desde las
instancias gubernamentales, señalando y actuando en contra de cualquier
ciudadano considerados desde los marcos legaloides como sospechosos.
Con esta reforma se legalizan las acciones de los cuerpos
represivos donde la tortura,
desapariciones forzadas, las detenciones
y ejecuciones extrajudiciales, que han estado cometiéndose en contra del
pueblo mexicano son permitidas.
En este contexto de represión y de violencia de
Estado hacia las organizaciones populares manifestamos:
·
Nuestro repudio a los asesinatos de los comuneros
de Cherán, que fueron ultimados por grupos paramilitares al servicio de los
intereses empresariales y cobijados por funcionarios del gobierno del estado.
·
La
represión contra estudiantes que
habitan las Casas de Estudiantes, ha
dejado más de 200 detenidos,
desaparecidos y heridos en los
hospitales, en los que se encontraban algunos compañeros, como Carlos
Damián Martínez, quien fue víctima de
tortura física y psicológica (anexamos
denuncia y testimonio) por parte de elementos del Grupo de Operaciones
Internacionales (GOES).
·
Repudiamos
el asesinato de la periodista Regina Martínez, quien se desempeñaba como
corresponsal del semanario Proceso, sumándose al número de víctimas de
ejecuciones extrajudiciales a manos de paramilitares al servicio del gobernador
Duarte.
Al finalizar
el mandato calderonista, en la coyuntura electoral, y en el marco de la Semana
Internacional del Detenido Desaparecido, a conmemorarse en distintos países del
25 al 30 de mayo, iniciamos y
presentamos la Campaña Nacional Contra le Guerra de Calderón, por la Justicia y
Castigo a los Criminales de Estado, que
comprenden la realización de acciones políticas de masas llevadas a cabo en los
diferentes estados donde nuestro Frente Nacional de Lucha por el Socialismo
tiene presencia en coordinación con el Comité de Familiares de Detenidos
Desaparecidos “Hasta Encontrarlos” y la Campaña Nacional Contra la Desaparición
Forzada, donde las organizaciones
populares estén solidarizándose, que inicia desde éste 1° al 30 de mayo.
Convocamos
a las organizaciones, colectivos, agrupaciones, organizaciones no
gubernamentales a solidarizarse con la Campaña Nacional, cuyo objetivo es
desenmascarar el carácter represivo de Calderón y sensibilizar a los amplios
sectores organizados y no organizados en las exigencias por la presentación con
vida de todos los detenidos desaparecidos por el régimen y por la libertad de
los presos políticos y de conciencia del país.
A los
organismos defensores de los derechos humanos nacionales e internacionales
solicitamos su apoyo en el seguimiento y atención en la presente jornada de
lucha para denunciar cualquier atropello
o violación de los derechos humanos de los que en ella participan.
Manifestamos
nuestro repudio a los últimos suceso represivos en contra de estudiantes en
Morelia, y en Cherán, Michoacán, responsabilizamos a Calderón y Fausto
Vallejo de estos sucesos.
Responsabilizamos
a Felipe Calderón y los distintos gobiernos de la integridad física y
psicológica de nuestros compañeros que
participen en la Campaña Nacional.
¡PRESENTACIÓN CON VIDA DE TODOS LOS DETENIDOS DESAPARECIDOS
POR EL RÉGIMEN!
¡PRESENTACIÓN CON VIDA DE LOS LUCHADORES SOCIALES EDMUNDO REYES AMAYA,
GABRIEL ALBERTO CRUZ SÁNCHEZ Y FRANCISCO PAREDES RUIZ!
¡LIBERTAD DE TODOS LOS PRESOS POLÍTICOS Y DE
CONCIENCIA DEL PAÍS!
¡POR LA UNIDAD OBRERA, CAMPESINA, INDÍGENA Y
POPULAR!
FRENTE NACIONAL DE LUCHA POR EL SOCIALISMO
FNLS
Boletín de prensa en solidaridad con compañeros estudiantes reprimidos en Michoacán.
San Cristóbal de Las Casas a 30 de Abril de 2012
A los medios
de comunicación
A la opinión
pública
Al pueblo en
general
Repudio a la represión a compañeros estudiantes en Morelia, Michoacán.
Es evidente la indiferencia del gobierno federal y sus huestes para
terminar con la ola de violencia, de represión que ha ensombrecido drásticamente
al país. El gobierno de Felipe Calderón lleva a cuestas y trata de esconder en
sus entrañas los efectos de las decisiones que se alejan de aquellas
intenciones por ofrecer bienestar social, seguridad, de empleo –del que pregonó
a los cuatro vientos-, erradicar la pobreza.
Calderón, se ha prestado para los fines del capital,
de la burguesía, que en efecto, ha contribuido al panorama gris de la economía
de nuestro país: el alza gradual de la canasta básica, de la gasolina, y para
mayor gravidez de la clase trabajadora: el desempleo.
En este contexto y el proceso que sigue el rumbo de
la vida económica, política, social del país, ¿cuál será la situación de los
hombres y mujeres estudiantes?
La oligarquía empresarial ha
encargado a Calderón eliminar todo estorbo y descontento
para ejecutar a sangre y fuego los planes económicos y políticos, de ahí
que la represión sea la respuesta a los
sectores que resisten y defienden los recursos naturales y derechos sociales y
laborales.
Esa ha sido la actitud del gobierno de Guerrero en contra de los estudiantes normalistas en Ayotzinapa ocurrido
el 12 de diciembre, que hasta el momento no hay
ningún culpable material e intelectual
juzgado y castigado.
El 28 de abril la policía estatal y grupos de operaciones especiales
actuaron para detener arbitrariamente a los
universitarios de las casas de estudiantes en la ciudad de Morelia,
quienes además fueron violentados en su integridad física y psicológica, lo que
refleja el carácter represivo de Fausto
Vallejo Y el verdadero del priismo, y es una señal para el conjunto del
movimiento popular en el estado de Michoacán que se atrevan a levantar la voz.
Manifestamos nuestro apoyo al sector estudiantil, universitario que ha
defendido la educación pública y gratuita.
Expresamos nuestra inconformidad
y repudio a las acciones represivas en
contra de los compañeros universitarios, quienes se encontraban en las casas de
estudiantes en la ciudad de Morelia. Responsabilizamos al gobernador Fausto
Vallejo, a Felipe Calderón y a los elementos policiacos de la integridad física y psicológica de los
compañeros universitarios.
Exigimos la libertad de los
compañeros que aún permanecen en las cárceles y cese al trato inhumano y degradante del que ha sido objeto en estos últimos días.
Exigimos la presentación con vida de aquellos que están detenidos
desaparecidos por los elementos policiacos y paramilitares.
Exigimos un alto al hostigamiento y represión hacia los compañeros
universitarios.
¡HACIA LA LIBERTAD
POR EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO!
¡POR UN AEDUCACIÓN
CIENTÍFICA, GRATUITA Y POPULAR!
¡POR LA UNIDAD
OBRERO, CAMPESINO, INDÍGENA Y POPULAR!
COLECTIVO
TSOBLEJ-FNLS
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNACH.
martes, 14 de febrero de 2012
Denuncia urgente por represión al poblado Santa María Las Flores y detención ilegal de compañeros. FNLS
San Cristóbal de las Casas, Chiapas a 14
de febrero de 2012.
A
los organismos defensores de derechos humanos nacionales e internacionales.
A
los medios de comunicación y medios alternativos.
A
las organizaciones democráticas e independientes.
A
la opinión pública.
Denuncia Urgente:
Como
se ha venido denunciando (Boletín de
prensa del 13 de febrero de 2012) sobre el riesgo de detención y
represión contra nuestros compañeros, el
gobierno ejecuta las ordenes de aprehensión con lujo de violencia contra los
compañeros de la Unión de Transportistas El Quetzalito el día de hoy 14 de
febrero.
Desde
las 07:00 horas de este 14 de febrero un convoy de 30 unidades de la policía estatal preventiva, policías
municipales de Ocosingo invadieron con
lujo de violencia la comunidad Santa María las Flores(que se encuentra en el
tramo carretero Altamirano-Ocosingo), municipio de Ocosingo, golpeando a
mujeres, hombres, ancianos y niños, llevándose arbitraria y extrajudicialmente
a los compañeros Eleazar Cruz Cruz, Rodolfo Pérez Espinoza, Antonio López
Sántiz, las compañeras Alicia Sántiz López, Blanca Estela y la niña Ernestina
Gómez Sántiz, todos ellos golpeados y heridos de gravedad.
El
convoy de 30 unidades todos con elementos policiacos, arremetieron con golpes y
gases lacrimógenos contra los compañeros que estaban en la comunidad y deteniendo a quienes se
encontraban a su paso, dejando heridos a hombres, mujeres y niños en la
comunidad y llevándose tres unidades tipo tsuru de los compañeros
transportistas.
El
operativo policiaco que duró aproximadamente una hora se retiró con dirección a
la cabecera municipal de Ocosingo, donde se presume puedan estar arraigados nuestros
compañeros y compañeras y la niña, con riesgo de padecer tortura por el aparato
policiaco.
Denunciamos
que nuestros compañeros Eleazar Cruz
Cruz, Rodolfo Pérez Espinoza, Antonio López Sántiz, las compañeras Alicia
Sántiz López, Blanca Estela y la niña Ernestina Gómez Sántiz, heridos de
gravedad, pueden ser víctimas de tortura
física y psicológica por parte de los
cuerpos policiacos y militares con el
objetivo de auto inculparse, intimidarlos para desistir de la defensa de sus
derechos laborales o para obligarlos a culpar a otros compañeros.
Esta acción
represiva por parte de elementos policiacos
forma parte de las constantes agresiones y vejaciones hacia nuestros
compañeros, violando sus derechos humanos y constitucionales. Este último se
suscita después de establecer un acuerdo, firmado por el gobierno del estado a
través de los CC. Lic. Rubén García Matus (Subsecretario de
gobierno región XII Selva Lacandona), C.P. Manuel Morales Vázquez (delegado de
gobierno); minuta de acuerdo en el que el gobierno se compromete a que se
“restablezca el estado de derecho” “a
más tardar el miércoles 15 de febrero
del año en curso”.
Se confirma que el gobierno ante la
incapacidad de resolver un problema de carácter social de desempleo utiliza los
aparatos represivos como respuesta. Y el restablecimiento del “estado de
derecho” no es más que la aplicación de la represión hacia quienes demandan mejores condiciones
laborales.
Advertimos
que el riesgo de invasión, militarización de las comunidades de los compañeros
que integran la Organización Campesina
Emiliano Zapata (OCEZ-FNLS) sigue latente, así como el riesgo de detención y
encarcelamiento de nuestros compañeros.
Responsabilizamos:
Al
gobernador del estado Juan Sabines Guerrero, al secretario de gobierno Noé
Castañón León, a los titulares de la Secretaría de Comunicaciones y
Transportes, al Lic. Rubén García Matus (Subsecretario de gobierno región XII
Selva Lacandona), C.P. Manuel Morales Vázquez (delegado de gobierno), a Walter
Irecta presidente del grupo de autotransporte “Laguna Miramar”, de los daños cometidos en contra de nuestros compañeros, de la
integridad física y psicológica de nuestros compañeros antes mencionados y de
quienes forman parte de nuestro Frente
Nacional de Lucha por el Socialismo.
Hacemos un
llamado a los organismos defensores de los derechos humanos para que en la
medida de la ejecución de sus buenos oficios intercedan e intervengan ante el
gobierno del estado para que liberen a nuestros compañeros Eleazar Cruz Cruz,
Rodolfo Pérez Espinoza, Antonio López Sántiz, las compañeras Alicia Sántiz
López, Blanca Estela y la niña Ernestina Gómez Sántiz, todos ellos golpeados y
heridos de gravedad; se canceles las
ordenes de aprehensión de nuestros compañeros Armando Gómez Aguilar, José Manuel Gómez Aguilar, Víctor Manuel Gómez
Sántiz y Marcos Gómez López; y cesen las
agresiones policiaco-militares en contra de los integrantes y familiares
de nuestro Frente Nacional de Lucha por el Socialismo.
¡LIBERTAD INMEDIATA DE NUESTROS COMPAÑEROS ELEAZAR CRUZ CRUZ, RODOLFO PÉREZ ESPINOZA,
ANTONIO LÓPEZ SÁNTIZ, LAS COMPAÑERAS ALICIA SÁNTIZ LÓPEZ, BLANCA ESTELA Y LA
NIÑA ERNESTINA GÓMEZ SÁNTIZ!
¡CANCELACIÓN DE
LAS ORDENES DE APREHENSIÓN DE LOS
COMPAÑEROS ARMANDO GÓMEZ AGUILAR, JOSÉ MANUEL GÓMEZ AGUILAR, VÍCTOR
MANUEL GÓMEZ SÁNTIZ Y MARCOS GÓMEZ LÓPEZ!
¡ALTO A LA
REPRESIÓN CONTRA LOS INTEGRANTES DEL FNLS!
¡POR LA UNIDAD OBRERA, CAMPESINA, INDÍGENA Y
POPULAR!
FRENTE NACIONAL
DE LUCHA POR EL SOCIALISMO
Boletín de prensa. El gobierno responde con la judicialización y represión a un problema social de desempleo, producto de la crisis económica.
San Cristóbal de
las Casas, Chiapas, 13 de febrero de
2012.
A los medios de comunicación. A los medios alternativos.
A los organismos defensores de derechos
humanos nacionales a internacionales.
A las organizaciones sociales,
políticas, democráticas e independientes.
A la opinión pública.
Denuncia
pública:
El gobierno responde con la
judicialización y represión a un problema social de desempleo, producto
de la crisis económica.
Ante
el creciente desempleo, pobreza y miseria que padecemos los mexicanos, y ante
el incremento constante de los pasajes controlado desde los grupos caciquiles,
hace más de dos años que solicitamos concesiones o permisos al gobierno del estado ante las secretarías
correspondientes, para laborar como transportistas brindando el servicio de
transporte, en modalidad de taxi, en la ruta Altamirano-Ocosingo y viceversa;
sin embargo sólo hemos recibido amenazas y
represión.
Para
poder resolver las necesidades básicas como personas y ante el gran desempleo
en que está sumido el país decidimos
asociarnos para trabajar como transportistas, y de esa manera generar ingresos
para nuestras familias que tanto hace falta con las recurrentes crisis
económicas que golpean y laceran las condiciones de vida del pueblo.
Desde
que decidimos organizarnos para trabajar y solicitar las concesiones y/o
permisos, se han suscitado una serie de hechos represivos en nuestra contra, que van desde el asesinato
del compañero Mario Paniagua y el compañero herido Anselmo Sánchez, y
constantes amenazas de muerte. Por parte de los caciques, dueños de las
concesiones de las sociedades “San Carlos” y “Laguna Miramar”.
A
ello se suma el apoyo del gobierno del estado de Juan Sabines Guerrero, que desde la
secretaría de transporte, delegación de gobierno de Ocosingo, y la misma
secretaría de gobierno, protegen los intereses de sus amigos: los caciques dueños de las concesiones
en Altamirano y Ocosingo. Esto demuestra la corrupción y el negocio que hacen
de las concesiones, lucrando con las necesidades del pueblo pobre que necesita
trabajo.
El
gobierno del estado hace oídos sordos ante los problemas sociales, generado en
la región por el constante aumento de los hidrocarburos, y muestra incapacidad
y autoritarismo al responder con el aparato policiaco-militar para arremeter en
contra de los transportistas que
necesitan de un trabajo como fuente de
subsistencia.
La
única respuesta que nos dio el gobierno del estado el 24 de noviembre fue
cuando montaron un operativo policiaco
en Ocosingo para detener nuestras unidades, mientras los llamados
concesionados tomaban nuestras instalaciones en el municipio de Altamirano,
hecho que demuestra el apoyo y coordinación del gobierno con los caciques.
Este
hecho agudizó la problemática, al grado de decidir no laborar por parte de las
dos rutas que estábamos trabajando, producto de aplicación de la represión,
ocasionando al mismo tiempo la tensión de las relaciones entre nosotros y los
transportistas concesionados. Que desde la fecha no hemos venido laborando,
situación que provoca incertidumbre y
zozobra en las familias que no tenemos
otra fuente de subsistencia.
Posteriormente
el gobierno giró órdenes de aprehensión
en contra de nuestros compañeros Armando Gómez Aguilar, José Manuel Gómez
Aguilar, Víctor Manuel Gómez Sántiz y Marcos Gómez López, que constituye una
medida judicial por parte del gobierno para hacer que desistamos de nuestra
lucha por trabajar dignamente.
A
este hecho se suma un acuerdo entre el gobierno del estado y los transportistas
concesionados, firmado el 09 de febrero
en el municipio de Altamirano por los CC. Lic. Rubén García Matus
(Subsecretario de gobierno región XII Selva Lacandona), C.P. Manuel Morales
Vázquez (delegado de gobierno); minuta de acuerdo en el que el gobierno se
compromete a que se “restablezca el
estado de derecho” “a más tardar el
miércoles 15 de febrero del año en curso”.
Por
ello, alertamos a los organismos defensores de los derechos humanos y a las
organizaciones democráticas e independientes, estén atentos al desarrollo de
esta problemática generada por el
gobierno, por el riesgo que corren nuestros compañeros de ser encarcelados
injustamente, y que sean detenidos arbitrariamente los demás compañeros transportistas
y sus familias.
Advertimos y denunciamos que a la par de estas
detenciones el gobierno pretende invadir y militarizar las comunidades de los compañeros de la Organización
Campesina Emiliano Zapata (OCEZ-FNLS) para encarcelarnos por estar apoyándonos
como transportistas.
Responsabilizamos:
Al
gobernador del estado Juan Sabines Guerrero, al secretario de gobierno Noé
Castañón León, a los titulares de la Secretaría de Comunicaciones y
Transportes, al Lic. Rubén García Matus (Subsecretario de gobierno región XII
Selva Lacandona), C.P. Manuel Morales Vázquez (delegado de gobierno), a Walter
Irecta presidente del grupo de autotransporte “Laguna Miramar” de cualquier detención arbitraria, de la
integridad física y psicológica de nuestros compañeros antes mencionados y de
quienes forman parte de nuestro Frente Nacional
de Lucha por el Socialismo.
¡POR LA UNIDAD
OBRERA, CAMPESINA, INDÍGENA Y POPULAR!
UNIÓN
DE TRANSPORTISTAS “ELQUETZALITO”- FNLS
FRENTE NACIONAL
DE LUCHA POR EL SOCIALISMO
martes, 7 de febrero de 2012
PRONUNCIAMIENTO 07/FEBRERO/2012
San Cristóbal de
las Casas, Chiapas, 07 de febrero de 2012.
A la comunidad universitaria.
A la comunidad estudiantil
A los medios de comunicación y medios
alternativos.
A la opinión pública.
La
educación en México es ya un negocio rentable para la inversión privada. Hace
ya algunos años que la educación pública y gratuita ha sido abandonada por el
Estado Mexicano, y con ello ha generado
las condiciones para la iniciativa privada de invertir en la educación,
transformándose de ésta manera en una mercancía más.
La
prueba irrefutable la tenemos a la vista con más de 7 millones de jóvenes que
no estudian ni trabajan, a causa de las políticas económicas y sociales de
exclusión y de hambre que implementa la oligarquía empresarial a través de los políticos de
oficio a nivel federal y estatal.
La
miseria no es un problema propio de una región del país, es un problema
generalizado, que se agudiza en todos los sectores, a medida y cada vez que el Estado le abre las puertas para la inversión privada.
En este sentido, nuestra educación es
hoy para los intereses empresariales, un
negocio rentable, y el que ahora Felipe Calderón impulsa la
privatización mediante el uso de recursos públicos apoyando a escuelas
privadas, a través del Programa Nacional de Financiamiento a la Educación
Superior, con el sistema becas-crédito en el que la Secretaria de Hacienda
respaldara con dinero del erario público. Donde el total de las ganancias serán
para los bancos y las universidades particulares, en su mayoría patitos”.
Han
tenido que pasar varios años para que la privatización a la educación nos
golpeara en la medida que estos proyectos fueran concretándose en cada uno de
las instituciones educativas. A este
proceso podemos hacer mención de varios intentos por cerrar con la fuerza
pública a escuelas como la Normal Rural Mactumactza en el periodo de Salazar Mendiguchia, a la
Normal Rural Jacinto Canek , quienes en demanda de mejores condiciones y cubrir
las necesidades educativas a su formación, a cambio, les han dado migajas y
represión a éstos.
La
respuesta que gobiernos en turno han dado a las necesidades urgentes en el tema
educativo a nivel estatal, es el nulo interés para tratar estos temas, por
tanto, las condiciones generales en educación en Chiapas son de los niveles de conocimiento más bajos en el
país; que decir de las universidades públicas, el resultado es dramático .
Muestra
de estos problemas estructurales es palpable en nuestra Facultad de Ciencias Sociales-Unach.
La política que se sigue al interior de ésta, es la misma que buscara acabar
con la educación pública y gratuita a cualquier costo. Nos referimos a que los
administrativos y docentes jugaran la
prueba que el precandidato a la república Peña Nieto no pasó, si así lo desean.
Es decir, que no tendrán si quiera la dignidad humana de reconocer que su
avaricia los ha llevado y obligado a no importarles el tipo de educación que
recibamos los alumnos de ciencias sociales.
Si
eso es inconcebible, porqué no ver alrededor de nuestra facultad, ¿A caso no es
palpable el problema que existe en cada administración? Hagamos memoria a corto
plazo, de 2006 a la fecha han estado 4 directores frente a la dirección de la
FCS –los dos últimos, Fidel y Mauro con los años establecidos en la ley
orgánica de la UNACH, y dos rectores de
la máxima casa de estudios, cada uno de ellos han llegado mediante las fiestas y palancas. Tratando de ganar legitimidad entre los
estudiantes, para ello, procurar comprar y vender calificaciones. Preguntamos
de nuevo, haciéndonos valer de nuestra observación y crítica ¿habrán cambiado
nuestras condiciones en la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) durante estos
años?
Sobre los
cambios curriculares.
A
raíz de la aceptación de los cambios al modelo curricular de nuestra Facultad
de Ciencias Sociales, por la mayoría de los docentes y administrativos, algunos
por omisión y otros por comisión; y de la comunidad estudiantil por impotencia
e ignorancia, se han suscitado prácticas nuevas
perniciosas y han continuado viejos
problemas de carácter logístico y de coordinación entre academias,
licenciaturas y estudiantes.
Cuando
se presentó a los docentes y estudiantes principalmente, la necesidad de
“actualizarse” y reformar nuestros
planes y programas de estudio para atender los nuevos retos de una
“sociedad más compleja”, se argumentó (y algunos siguen sosteniendo) que desde una visión constructivista, a partir de un sistema educativo estimulado por
las competencias se podía cumplir con las nuevas necesidades que un mundo
“globalizado” requiere.
En
efecto, ésta visión constructivista
atiende las nuevas necesidades de una sociedad globalizada, en donde todos los
esfuerzos serán dirigidos hacia las
reglas del mercado capitalista regidos bajo la oferta y la demanda; es decir,
que los nuevos planteamientos teóricos están diseñados para sostener y
apuntalar la ideología de una clase en el poder, y en función de esos conceptos
los estudiantes y docentes cumplirán (y hemos estado sometidos) las reglas que
el capitalismo internacional o imperialismo exige; de convertir no solo la
fuerza de trabajo en una mercancía, sino pervertir una actividad (educación)
importante por el cual el pueblo puede alcanzar niveles mayores de
conciencia y convertirla también en una
mercancía.
Para
lograr este cometido, desde instancias educativas superiores como el ex rector
Ángel René Estrada Arévalo, Hugo Armando Aguilar se promovieron las
reformas con el chantaje de que si la Facultad le urgen
recursos para sostenerse y quiere mejorar su infraestructura (y tener un mayor
gasto corriente) era necesario tener la acreditación de los Comités Interinstitucionales de Evaluación de
Educación Superior (CIEES),y tener el Nivel 1 (en la nomenclatura de los
CIEES, es la mejor) y así tener mayor injerencia sobre los
recursos económicos. Con este chantaje se dio paso y puertas completamente
abiertas para realizar los cambios e
imponer la visión de estos Comités, que tenían la tarea de adecuar la
Universidad a las necesidades del mercado capitalista, y con ello alejarse cada vez más de la pregonada visión
humanista. Todo ello diseñado hace
muchos años por el BM, FMI.
Aunque
hubo una parte de la comunidad universitaria (algunos docentes, administrativos
y alumnos) que no estuvieron de acuerdo en
los cambios que se estaban realizando bajo las premisas irrenunciables
de los CIEES, presentaron propuestas y alternativas a estos cambios pero no
fueron tomadas en cuenta; otros más, cayeron en la trampa de avalar e incluso
legitimar estos cambios perversos con el supuesto de haber consultado a los
actores o sujetos sociales del proceso, sin hacer la crítica puntual a lo que
se estaba atendiendo.
De
esta manera los nuevos planes y programas de estudio fueron implementados a
partir del año 2010, y los estudiantes
de nuevo ingreso han estado bajo este nuevo modelo educativo, que la mayoría desconoce y solamente se han
remitido algunos docentes a hacerles el comentario de que “están trabajando
bajo los nuevos planes y programas de estudio”, sin extender en la explicación
o los motivos que llevaron a estos.
Al
hacer este breve repaso nos enfrentamos
no solo a viejas y nuevas prácticas perniciosas, sino ante un problema de carácter moral y ético,
desde el momento en que en las aulas
(sobretodo algunos docentes), espacios académicos de información y divulgación
hacemos uso de conceptos y términos que denotan una posición con respecto a
estos problemas, implícito en el discurso,
y se colocan del lado de las
causas populares, en tanto que en la práctica realizan todo lo contrario.
Es
decir, que en las aulas se presentan como los más progresistas y amigos de los
estudiantes, en tanto que cuando se trata de mantener la dignidad y actuar en
consecuencia, prefieren mantener su status y posición económica. Nuevamente
nuestras condiciones materiales determinan nuestra conciencia social.
Entendemos
que los cambios son inherentes a la voluntad de un individuo o un pequeño
grupo, pero éstos se deben realizar con la mejor intención, de manera organizada,
y con objetivos comunes que nos identifiquen como comunidad
universitaria. Y en ella propugnar e impulsar que los objetivos comunes sean
los preponderantes sobre los intereses particulares.
Ahora veamos
algunos hechos:
Esto
es lo que dice un alumno cualquiera
recién ingresado a la Facultad :“a inicio
del semestre se sigue presentando el desinterés de los profesores de las
materias, la acumulación de materias, la impuntualidad de los profesores, los
viernes ponen como pretexto que es día de prácticas y no llegan a clases,
algunos profesores hablan nomas de sus experiencias en clases, llevan a
prácticas nomas para divertirse y ponerse unas borrachera el maestro y los
alumnos, los puentes demasiado prolongados, en algunas materias aun no han sido
cubiertas todavía siguen sin profesores” (Entrevistado el 30 de enero de 2012).
Ineficiencia
de la organización de nuestros horarios de clases, persistencia de materias
vacantes; estudiantes que no leen (resultado y punto de partida de la
deficiente educación pública y su reproducción en el ámbito universitario);
algunos profesores que desconocen los contenidos del nuevo plan de estudios
(evidencia de la verticalidad de aquellos “académicos” cuasi dueños de los
nuevos planes de estudio, señal del adormecimiento de un amplio grupo de
estudiantes).
Estudiantes
que prefieren alimentar, sembrar la cultura de la desgana, la indiferencia, la
apatía; una cultura que siembra la negación del esfuerzo del pueblo (de
campesinos (as), obreras (os), profesoras (es), empleados (as), amas de casa,
comerciantes formales e informales, etc., que pagan impuestos administrados por
los responsables de las instituciones del Estado) por mantener al actual
director, al contador, a las secretarias,
a las y los responsables de Servicios Escolares , a la señora y los
hombres que hacen la limpieza de la Facultad, es decir que contribuye con el
mantenimiento de la Facultad, que contribuye con la educación de mujeres y
hombres estudiantes en la Facultad, sin embargo, con esa cultura se ha propiciado
lo que ahora tenemos, lo que hemos descrito, ¿acaso esa tiene que ser la
cosecha, el fruto? De ninguna manera.
Como
se observa hay problemas que se tratan
de manera unilateral y es necesario
estudiarlo desde sus relaciones con los otros
ámbitos de la sociedad, en su concatenación y esperamos que se
contribuya a ello.
Reiteramos
la necesidad de impulsar la organización estudiantil, y exhortamos a los
compañeros (as) estudiantes a que pregunten con sus profesores y grupos
organizados al interior de la FCS, cuestionen, analicen, sobre lo que aquí se menciona para poder actuar con conocimiento de causa.
¡A IMPULSAR LA
ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL!
¡HACIA LA
LIBERTAD POR EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO!
¡POR LA UNIDAD
OBRERA, CAMPESINA, INDÍGENA Y POPULAR!
¡POR UNA
EDUCACIÓN GRATUITA, CIENTÍFICA Y POPULAR!
COLECTIVO
TSOBLEJ-FNLS
DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA
UNACH.
sábado, 28 de enero de 2012
VOLANTE DISTRIBUIDO 23/ENERO/2012.FCS
A los compañeros, compañeras de nuevo ingreso. 23 de enero de 2012.
A la comunidad universitaria.
Una vez más, desde el gobierno federal se procura seguir con los lineamientos del neoliberalismo como necesidad del sistema capitalista y respuesta a las constantes crisis económicas que van depauperando las condiciones de vida del pueblo. Y en el ámbito educativo, de acuerdo con los lineamientos del neoliberalismo, ésta ha dejado de ser un servicio cuya obligación recae en los administradores del Estado, plasmados en el artículo 3° de nuestra Carta Magna y ha pasado a ser una mercancía más, donde la educación pasó a un segundo plano y como consecuencia la cretinización de los “estudiantes”.
De esta manera, la educación queda en manos de la inversión privada, y el fin de los inversionistas es aumentar su capital, donde la educación gradualmente va convirtiéndose en un asunto de negocios privado.
Así lo muestran los sucesos del 12 de diciembre ocurridos en la autopista del Sol, en Acapulco, Guerrero, donde elementos policiacos estatales y federales asesinaron a dos normalistas de la Escuela Isidro Burgos, de Ayotzinapa y provocaron la muerte de un trabajador; hecho que refleja que lo único que le interesan los gobiernos lacayos del capital, es la defensa de la inversión privada y niegan la atención a los reclamos de los estudiantes que exigen una educación pública y gratuita. Mientras Calderón con su Programa de Financiamiento a la Educación Superior, entrega el dinero del pueblo a los bancos para fomentar una educación con carácter privado.
En este contexto a los compañeros de nuevo ingreso les damos la cordial bienvenida a la Facultad de Ciencias Sociales, e invitamos a toda la comunidad estudiantil a informarse y analizar las problemáticas y contradicciones que se presentan por lo menos en el sector educativo.
¡Hacia la libertad por el conocimiento científico!
Colectivo Tsoblej-FNLS
Facultad de Ciencias Sociales- UNACH C-III.
Contáctanos y síguenos en:
www.tsoblejfnls.blogspot.com E-mail: tsoblejcolectivo@gmail.com
PRONUNCIAMIENTO 23/ENERO/2012
A los compañeros (as) de nuevo ingreso.
A los docentes y administrativos.
A la comunidad universitaria.
A los compañeros y compañeras estudiantes de nuevo ingreso, les damos una cordial bienvenida a nuestra Facultad de Ciencias Sociales, que será desde el momento de su aceptación oficial, suya también, –dada la contradicción y el mañoso discurso respecto del carácter gratuito de la educación de parte de los administradores del Estado y su títere principal Felipe Calderón– que no es más que el títere de la burguesía…
I. El comienzo…
El comienzo de lo que muchos obviamos, el proceso de formación académica y personal tiene lugar desde el momento en que estamos en contacto con nuestro entorno social, por lo tanto, el seno familiar es un primer momento; otro, cuando nuestros pasos trascienden las fronteras de lo familiar, del parentesco, quienes no pertenecen a aquél grupo (los amigos, los conocidos de nuestros padres, etc.), es cuando surge el cuestionamiento de lo que observamos, escuchamos o el sometimiento a lo que se conoce como la moral, –no a la moral estrictamente de nuestras familias–, sino aquella moral dominante, la que se transmite hacia nuestra clase social, que no es más que la moral burguesa, la doble moral, la que se respira en el ambiente. Desde ahí comienza, para luego transitar al nivel preescolar, primario, secundario, bachillerato y hasta donde hoy nos posicionamos: el universitario, con aquella moral sobre nuestra espalda. Sin embargo, la doble moral burguesa no es la que nos interesa por ahora, sino preguntar a las y los compañeros de nuevo ingreso ¿qué han observado en la Facultad de Ciencias Sociales? ¿les ha gustado, quizá, la fachada de nuestra Facultad? Acaso, ¿las mamparas que hay en los pasillos de la entrada principal? O bien, ¿las instalaciones de Control Escolar, la Dirección o el área de Administración escolar? Podría ser ¿la bienvenida que ha sido procurada por algunos representantes de la “academia” en la Facultad?, ¿les ha gustado el auditorio, el camión, el salón de estudiantes, la internet gratuita?, ¿la biblioteca?, ¿la nueva sala de cómputo?, ¿les ha disgustado la apariencia de los edificios?, ¿qué tal las cafeterías? ¡Ciertamente el marketing no las ha ensombrecido e iluminado para el gusto de algunos! Y la última pregunta que resolveremos juntos dado que no se percibe a simple vista: ¿cuál es la historia de la Facultad de Ciencias Sociales? Pregunta que responderemos en otros escritos, mientras, sigamos observando la vida cotidiana de quienes dan sentido la vida sombría y lúcida de esta Facultad.
II. “Todo principio tiene un final”
“Todo principio tiene un final”, reza el refrán popular, así también, se vuelve a comenzar. En efecto, hace algunos meses quizá entre llanto, reflexiones, risas y fiesta, o simplemente con la noción de haber concluido la prepa. Lo que significó el fin de aquella etapa, quizá para algunos, ese fue el fin –no todos contamos con los medios necesarios para poder estar en un lugar como éste, la explotación del hombre por el hombre, y la estructura del sistema capitalista nos dan una excelente respuesta–.
Y para ustedes que lograron pasar la prueba y pagar por su educación, ¡porque de gratuita no tiene nada!, mientras que los ideólogos del Estado afirman que tenemos el derecho a la educación, que en efecto así es, no obstante niegan o no les interesa ver que las condiciones socioeconómicas laceran la permanencia de un puñado de estudiantes (universitarios), entre ellos nosotros; para ello, basta con analizar el proceso al que llega el dinero a nuestras manos para poder vivir tranquilamente o sobrevivir en los próximos días. Después de tal ejercicio comprenderemos que así es en parte, como hemos comenzado la etapa, la experiencia…, universitaria, el final quizá sea incierto.
Sin embargo, de nosotros depende el final de esta etapa: día con día, paso a paso, con un análisis honesto y responsable de nuestras capacidades y defectos, permitirán adoptar o no la dirección de nuestro esfuerzo y disciplina, para el logro de la causa por la que estamos aquí, luego entonces, como referencia análoga recordaremos que por ley natural el día y la noche no es un capricho del planeta Tierra y que tenga que negar su movimiento y su posición frente al sol, por lo tanto, el planeta depende de su movimiento y de la presencia del sol para mantenimiento de la vida en este planeta, del cual dependemos. De semejante modo, el estudiante de tal o cual carrera no depende de sí mismo llegar al final deseado, no basta con su buen ánimo y buenas intenciones para lograrlo, sino que depende en parte de quienes asumen el papel de transmisores del conocimiento (profesores), del personal de servicios escolares, de la necesidad del personal de la biblioteca, etc., sin embargo, ¿qué sucede cuando aquello que debería fortalecer y facilitar la formación de los estudiantes, se evidencia la carencia de coordinación, compromiso, comunicación entre profesores y alumnos, entre los responsables de administración y alumnos, entre profesores y administradores, de la Facultad? Se da lugar a un desorden institucional donde la apatía, la confusión, la desesperación, la desgana son sus primeros síntomas. Situación que ha llegado a constituirse por medio de la adopción de una cotidianeidad capitalista, en muchos casos de manera inconsciente o solo reflejados en la conciencia ordinaria.
III. ¿Cómo llegar al final?
Entonces, ¿cómo pretendemos llegar?: a) Es fundamental el conocimiento y apropiación de la historia de nuestra Facultad, b) reconocernos como sujetos activos hacedores de historia, es decir: si la apatía, “nihilismo” y conformismo son nuestros mandamientos, apatía, nihilismo y conformismo respiraremos y alimentaremos en nuestra Facultad; si el conocimiento científico, esfuerzo, disciplina y organización estudiantil guían nuestro proceso formativo; conocimiento científico, esfuerzo, disciplina y organización será lo que dominará en nuestra Facultad. El término medio tiene por consejera la mediocridad, ejemplo: nihilismo como producto innovador de supermercado, ideal para el aparador de la posmodernidad, no así cuando la posmodernidad pasa por un examen crítico, c) el ser humano para vivir necesita del agua, oxígeno, de alimentos, etc, no le basta con la felicidad, la sencillez, la soberbia o su egocentrismo, entonces, ¿de qué depende el estudiante? De un sustento económico (de una beca, del trabajo o del apoyo de nuestros padres), de la organización administrativa de la Facultad (sea eficiente, humana o no), del compromiso conjunto de profesores y nosotros los estudiantes.
Por lo tanto, a nuestra espalda existe una estructura organizativa. Cuando la organización académica y administrativa de nuestra Facultad es enfermiza se corre el peligro de enfermarnos. ¿Y si la organización estudiantil es enfermiza?, pareciéramos estar condenados al fracaso y la mediocridad; sin embargo, al reconocernos como sujetos sociales activos y hacedores de historia, nos corresponde impulsar los cambios necesarios para mejorar nuestra organización estudiantil.
De ahí que la organización estudiantil es fundamental. ¡Impulsemos nuestra organización estudiantil!
¡Hacía la libertad por el conocimiento científico y popular!
Colectivo Tsoblej–FNLS
Facultad de Ciencias Sociales 23 de enero de 2012.
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